市商务局举行二季度处长汇报会

发布日期:2019-07-30访问次数: 信息来源:市商务局


为总结二季度工作,部署下阶段工作任务,7月24日,市商务局二季度处长汇报会在市民中心G座举行。局机关全体人员、局属单位班子成员120余人参加会议。会议由金焕国副局长主持。

局机关各处处长(负责人)、局属各单位主要负责人分别上台以PPT演讲的形式总结本处室或本单位二季度工作和下阶段工作打算。

孙璧庆局长充分肯定了二季度工作成果,指出问题和困难。针对下阶段,孙璧庆强调,要做好两个方面的工作。一是明确目标,对标对表,实现全年红。二要坚持“一张蓝图绘到底”,贯彻市委市政府的战略决策不动摇。一是稳外贸。今年全国外贸形势严峻,要抓好重点外贸企业,推动政策提前兑现,及时了解企业情况,了解供应链金融等新形式的中介服务公司。服贸试点也要抓紧推进。二是扩内需。在外贸形势不好的情况下,扩内需显得更为重要。其一重点是“双街”示范,湖滨步行街要做好“十一”亮相,要争取进入全国前三和第一批验收的五条街,延安路商业大街也要克服困难努力推进,其二是有关业态的调整,积极与阿里巴巴公司对接,开设盒马鲜生、天猫小店和口碑街。其三是抓好每个月、每个季度的促销活动,完成今年年初计划200多场活动,支持“夜间经济”。三是切实有力抓好重点工作。除了稳外贸和扩内需,还有服贸试点,仁和粮库和803洞库的建设与改造,办好服博会、电博会、国际美食节,做好世界休闲大会和参与进博会的相关工作。四是强基础。结合主题教育,主题教育我局做得比较早,比较好,得到周江勇书记的表扬。周书记强调,主题教育的成果要落实到成效上。有关主题教育专项整治工作,孙璧庆指出,我们还要几方面的差距:一是在学真上还有差距,在原原本本读原著上还禁不起检查;二是在检视问题上还有差距,这次主题教育针对形式主义、官僚主义是重点,在这方面还没很好地体现出来;三是在做实上有差距,要做到发现问题,立行立改。

如何开展下阶段的主题教育活动,孙璧庆要求:一是深化学习教育。深入学习习近平新时代社会主义思想,是这次主题教育的根本任务,也是鲜明主线。我们要紧扣中央和省市委的决定,以自学为主,自学和集中学习相结合,静下心来通读中央和省市委规定的必读书目。总体按照一周的学习时间把握。抓紧完成所有党员干部通读一遍的目标,不能以轮训代替自学,不能以集中研讨代替理论学习,要通过多种形式组织党员干部老老实实读原著、学原文,确保全覆盖,学得深,见成效。二是要抓紧抓实调查研究。调查研究是这次主题教育的特色,特别是当前应对中美贸易摩擦,开展“三服务”,调研外贸企业是这次调查研究的重点。根据要求,局领导班子要以召开交流会的方式展开交流调研成果。下属单位也可以参照执行,将调研成果转化为推动中心工作和完成重大任务的重要举措,以完成全局任务作为最终的衡量标准。三是要集中力量推进专项整治工作。组织部毛溪浩部长在专项整治动员部署会上强调,当前第一批主题教育时间已经过半,在这个时候推进部署九项专项整治。是要坚持刀刃向内,借主题教育东风,实打实解决一批重点难点问题,以实际行动赢得群众的信任和支持。中央和省市委都高度重视这次专项整治工作。习近平总书记强调,专项整治要切口小,发力准,效果好。这次主题教育开展专项整治是一个重要的抓手。全过程都要抓紧抓实。就专项整治,孙璧庆强调,第一是要把抓好开展专项整治作为深化主题教育的重大举措。学习要学以致用,躬身实践,做到学识用贯通,知信行合一,真正实现入脑入心,落地生根。所以我们一定要在学好伟大思想的基础上,及时对表对标。深入检视自己的理想信念宗旨意识、能力素质等方面的问题短板,明晰举措、整改落实,推动思想进步,能力提升和事业发展。通过专项整治,让理论学习在主题教育中得到再深化再发展。第二是要把开展专项整治作为积极破解“五个反差”问题的重要抓手。“五个反差”是周书记提出的。一是目标追求的使命感。追兵越来越近,标兵越来越远。二是发展动能上的延续性。数字经济的高速增长变为常规增长。三是城市治理精细化的差距。四是体制机制竞争力的差距。五是党员精气神的差距。要紧盯干事创业精气神不够,干活不担当不作为。紧盯形式主义,官僚主义等问题。一项一项地整治,一项一项地改正。把党员干部的精气神还有魂提起来,用锐意进取开拓创新的精气神埋头苦干,真抓实干。奋力推进我们杭州商务粮食工作迈上新的台阶。最近我们商务局提拔了22名处级领导干部。还将有较大幅度的人员交流。如何正确对待,如何顾全大局,如何用更饱满的热情,更积极的心态投入到工作中去,对我们是一种考验。第三要把开展专项整治作为主题教育的有力保证。这次主题教育强调一开始就奔着问题去对着问题改。找到靶子解决问题才能有的放矢。作为领导干部要以身作则,敢于担责;作为全体机关干部,不能只盯着别人的问题而不查找自己的问题,不能以单位的问题代替个人的问题,无论是机关还是基层,都要认真自查自纠。












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